.

.

Kαινοτόμες Δράσεις Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Διαρκής ενημέρωση για εκπαιδευτικά προγράμματα, σεμινάρια, συνέδρια από το χώρο της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και όχι μόνο.

Σχεδίαση-διαχείριση: Δημήτριος Γκότζος

Υπεύθυνος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Διεύθυνσης Π.Ε. Β΄ Αθήνας

Yπ. Δρ. Έδρας UNESCO ΤΠΕ στην Eκπαίδευση για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη, ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου Κρήτης

Μ.Α in Education, Lancaster University,U.K.

M.Δ.Ε Πληροφορική στην Εκπαίδευση, ΠΤΔΕ-ΕΚΠΑ

CV


Eπικοινωνία:

Mεσογείων 448, 153 42 Αγία Παρασκευή

τηλ. 2132100512, fax 2106009644

Παρασκευή, 3 Οκτωβρίου 2014

Διοργάνωση και συμμετοχή σε εκδηλώσεις στο πλαίσιο της Εβδομάδας Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης 6-12/10/2014

.T

To Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ευαισθητοποιημένο σε θέματα Περιβαλλοντικής Αγωγής, έχει καθιέρωσει με την υπ΄ αρ. πρωτ. 12342/Γ7/3-9-2013 Υπουργική Απόφαση τη 2η Εβδομάδα του Οκτωβρίου ως «Εβδομάδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης»

Κατ’ εφαρμογή α) της ανωτέρω Υπουργικής Απόφασης και β) του εγγράφου υπ’ αρ. πρωτ. 155393/Γ7/29-9-2014 του Τμήματος Β΄ της Διεύθυνσης ΣΕΠΕΔ του ΥΠΑΙΘ η Διεύθυνση Π.Ε. Β΄ Αθήνας διά του Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης θα διοργανώσει και θα συμμετέχει στις παρακάτω εκδηλώσεις:

1. Ενημερωτική ημερίδα της Δ.Π.Ε. Β΄ Αθήνας. Την Πέμπτη 9-10-2014 και ώρες 16.30-21.00 θα πραγματοποιηθεί ενημερωτική ημερίδα με θέμα «Υποστήριξη προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και καλές διδακτικές πρακτικές» για τους/τις εκπαιδευτικούς της Δ.Π.Ε. Β΄ Αθήνας στο 8ο Δημοτικό Σχολείο Αμαρουσίου (Μαραθωνοδρόμων 54, Μαρούσι, τηλ. 210-8052552). Η συνάντηση είναι ανοιχτή σε όλους τους/τις εκπαιδευτικούς της Διεύθυνσης Π.Ε. Β΄ Αθήνας. Οι επιλεχθείσες καλές πρακτικές που θα παρουσιαστούν έχουν κοινό σημείο την ανάδειξη της ιδέας του Κοινωνικού Σχολείου, κάτι το οποίο είναι εμφανές και από τις επιμέρους θεματικές ενότητες της ημερίδας.

Δήλωση συμμετοχής στις εκδηλώσεις:

http://tinyurl.com/evdomadape

Πληροφορίες για τις υπόλοιπες εκδηλώσεις στα παρακάτω έγγραφα:

Έγγραφο υπ΄ αρ. πρωτ. 12106/29-9-2014 ΔΠΕ Β΄ Αθήνας

Έγγραφο υπ’ αρ. πρωτ. 155393/Γ7/29-9-2014 Τμήματος Β΄ Διεύθυνσης ΣΕΠΕΔ ΥΠΑΙΘ
Έγγραφο υπ’ αρ. πρωτ. 313/19-9-2013 ΚΠΕ Αργυρούπολης.
 Έγγραφο υπ΄ αρ. πρωτ. 72/22-9-2014 ΚΠΕ Δραπετσώνας
 Έγγραφο υπ’ αρ. πρωτ. 112/Φ7/22-9-2014 ΚΠΕ Λαυρίου

Οδηγίες πρόσβασης στο 8ο Δ.Σ. Αμαρουσίου (για να τις δείτε σε μεγαλύτερο μέγεθος, πατήστε πάνω στην εικόνα).
και με ΙΧ από Λεωφόρο Κηφισίας



Aκολουθεί το ενδεικτικό πρόγραμμα της ημερίδας:


Ώρα

Θέμα

16.20 - 16.30

Προσέλευση

16.30 – 16.40

Χαιρετισμοί

16.40 - 17.35

Α. Υποστήριξη των προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

16.40 – 17.00

Η ενσωμάτωση του Καταστατικού Χάρτη της Γης (Earth Charter) στα προγράμματα Εκπαίδευσης για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Nέλλη Kωστούλα – Αναπληρώτρια Καθηγήτρια ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου Κρήτης & Δημήτριος Γκότζος - Υπεύθυνος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Π.Ε. Β΄ Αθήνας, Υπ. Δρ. ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου Κρήτης

17.00 – 17.15

Tα Διεθνή και Εθνικά Θεματικά Δίκτυα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της ΕΕΠΦ. Σοφία Καινούργιου – πρώην Υπεύθυνη  Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Β΄Αθήνας – Μέλος της ΕΕΠΦ.

17.15 – 17.35

α. Οργάνωση εκπαιδευτικής επίσκεψης σε Κ.Π.Ε. β. Οργάνωση παρουσίασης προγράμματος με τη χρήση των Τ.Π.Ε. Γεώργιος Μιχαλόπουλος - Δάσκαλος. 48ο Δ.Σ. Αθηνών

17.35 – 18.05

Β. Εκπαιδευτικά προγράμματα περιβαλλοντικών Μ.Κ.Ο.


18.05 – 18.20

Γ. Καλές πρακτικές στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση στο πλαίσιο του Kοινωνικού Σχολείου -
Γ1. Σύγχρονα περιβαλλοντικά και κοινωνικά προβλήματα. Γ1α. Διαχείριση απορριμμάτων


Ανακύκλωση αρχίζει κι ο πλανήτης μας πανηγυρίζει... Μαρία Αστερίου, Γεωργία Μουταντζή & Φιλιώ Τσικνάκου – Δασκάλες. 6ο Δ.Σ. Κηφισιάς – Πηνελόπη Δέλτα

18.20 - 19.05

Γ1β. Ενέργεια - καιρός - κλιματική αλλαγή

18.20 – 18.35

Η μαγική πατούσα. Βίβιαν Παπαγεωργίου - Εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής & Γεώργιος Γαμβρινός – Διευθυντής. 1ο Δ.Σ. Χολαργού

18.35 – 18.50

Κλιματική αλλαγή – εξοικονομώ ενέργεια ως ενεργός πολίτης. Δρ. Μαρία Μπιμπούδη – Δασκάλα. 1ο Δ.Σ. Χολαργού

18.50 – 19.05

Οι τέσσερις εποχές. Μελπομένη Μαυράκη – Δασκάλα Ειδικής Αγωγής – Μ.Εd. TΠΕ για την Εκπαίδευση – ΕΚΠΑ. Ειδικό Δ.Σ. Αμαρουσίου

19.05 – 19.20

Διάλειμμα

19.20 – 19.50

Γ2. Προστασία απειλούμενων και υπό εξαφάνιση ειδών

19.20 – 19.35

Βιώσιμη πόλη και οργανισμοί υπό εξαφάνιση, μια πολυτροπική προσέγγιση. Γεώργιος Ποταμιάς –  Δάσκαλος - Υπ. Δρ. ΠΤΔΕ-ΕΚΠΑ. 3ο Δ.Σ. Ηρακλείου.

19.35 – 19.50

Απειλούμενα είδη - προστατευόμενες περιοχές. Eύη Πασσάκου - Δασκάλα & Μαρία Σκιαδέλλη – Εκπαιδευτικός Πληροφορικής. 11ο Δ.Σ. Χαλανδρίου,

19.50 – 20.20

Γ3. Πράσινο κοινωνικό σχολείο. Γ3α. Προστασία και ανάπλαση του δάσους

19.50 – 20.05

Της γης τα δάση αγαπώ, τα προστατεύω όσο μπορώ! Μαργαρίτα Λούζη – Προϊσταμένη 6ου Νηπιαγωγείου Αγίας Παρασκευής

20.05 – 20.20

Aνάπλαση αττικού τοπίου με οργανωμένες δενδροφυτεύσεις βελανιδιάς. Ιωάννης Γερογιάννης – Εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής. 1ο Δ.Σ. Ψυχικού.

20.20 – 20.50

Γ3β. Σχολικοί κήποι – λαχανόκηποι

20.20 – 20.35

Μάθηση και παιχνίδι στο σχολικό κήπο. Αικατερίνη Αποστολοπούλου – Δασκάλα. 3ο Δ.Σ. Αγίας Παρασκευής

20.35 – 20.50

Ποίηση  και πολλαπλή νοημοσύνη: η πολυαισθητική κατανόηση του Οδυσσέα Ελύτη, μέσω της κίνησης. – Αγγελική Τζιατζιά & Ιφιγένεια Αλβανού – Δασκάλες. 1ο Δ.Σ. Ηρακλείου

Πέμπτη, 2 Οκτωβρίου 2014

Δωρεάν παρακολούθηση εκπαιδευτικού προγράμματος «Νεαροί Υδροβιολόγοι» Μουσείου Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας από 8 τμήματα Ε΄ - Στ΄ Τάξης

Η Διεύθυνση Π.Ε. Β΄ Αθήνας διά του Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης σε συνεργασία με το Μουσείο Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας και τη μη κερδοσκοπική πολιτιστική αστική εταιρεία ΠΥΡΝΑ παρέχει τη δυνατότητα δωρεάν παρακολούθησης του εκπαιδευτικού προγράμματος Νεαροί Υδροβιολόγοι του Μουσείου Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας από 8 τμήματα Ε΄ ή ΣΤ΄ Τάξης. Καλύπτεται και η μετακίνηση με λεωφορείο προς και από το Μουσείο Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας.
Σκοπός του προγράμματος είναι οι μαθητές να γνωρίσουν ένα εργαστήριο υδροβιολογίας και να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα που αφορούν στο φυσικό περιβάλλον, στην επιστήμη της Βιολογίας και ειδικότερα της Υδροβιολογίας.
Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές, σε ρόλο ερευνητή, θα έχουν τη δυνατότητα :
· να προσεγγίσουν θέματα που αφορούν, στην έρευνα και στον τρόπο που εργάζονται οι επιστήμονες στο εργαστήριο Υδροβιολογίας του Μουσείου Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας.
· να εξοικειωθούν με τον εξοπλισμό του εργαστηρίου, τη χρήση των οργάνων και του στερεοσκοπίου, τις κλείδες τη βιβλιογραφία, τα εκθέματα του Μουσείου, τα φωτογραφικά αρχεία, κ.α.
· να συμμετάσχουν και να γίνουν οι ίδιοι «Νεαροί Υδροβιολόγοι».
Αναλυτικότερες πληροφορίες για το παραπάνω πρόγραμμα υπάρχουν στη διεύθυνση url http://www.gnhm.gr/education/νεαροι-υδροβιολογοι/
Οι διαθέσιμες ημερομηνίες και ώρες για την πραγματοποίηση της επίσκεψης είναι οι παρακάτω:
Ημερομηνίες: 8/10, 22/10, 29/10 και 12/11
Ώρες 9.30 – 10.45 (1ο τμήμα) & 11.00-12.15 (2ο τμήμα)
Διευκρινίσεις:·   από κάθε σχολική μονάδα θα επιλεγεί ένα τμήμα
· ανώτερος αριθμός μαθητών: 25
· προτεραιότητα, λόγω της θεματικής του εκπαιδευτικού προγράμματος, θα δοθεί στα τμήματα που έχουν δηλώσει συμμετοχή στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Βιβλία σε Ρόδες στις θεματικές «Νερό» και «Θάλασσα».
Υποβολή αίτησης συμμετοχής μέσω της συμπλήρωσης της παρακάτω ηλεκτρονικής φόρμας

Οι σχολικές μονάδες - τμήματα που θα επιλεγούν θα ενημερωθούν για τις λεπτομέρειες της πραγματοποίησης της επίσκεψης. 


Σχετ: Έγγραφο υπ' αρ. πρωτ. 11989/26-9-2014 Δ.Π.Ε. Β΄ Αθήνας


Συνεδρίαση ΣΕΚΠΕ στο ΚΠΕ Αργυρούπολης

Συνήλθε σήμερα στο ΚΠΕ Αργυρούπολης η Συντονιστική Επιτροπή των ΚΠΕ και των Υπευθύνων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της Αττικής. Συζητήθηκαν - μεταξύ άλλων- τα θέματα των εκπαιδευτικών επισκέψεων σχολικών τμημάτων στα ΚΠΕ και των επιμορφωτικών σεμιναρίων. Το ΚΠΕ Ελευσίνας από τη φετινή χρονιά θα επεκτείνει τα εκπαιδευτικά του προγράμματα και στις τάξεις Γ΄-Δ΄, ενώ θα ξεκινήσουν και κάποια νέα εκπαιδευτικά προγράμματα από κάποια ΚΠΕ. Αναλυτικότερη ενημέρωση για τα προγράμματα των ΚΠΕ θα μπορούν να έχουν όσοι παρακολουθήσουν τις ενημερωτικές συναντήσεις των ΚΠΕ κατά την ερχόμενη εβδομάδα (Εβδομάδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης). Επίσης συζητήθηκε το θέμα της διοργάνωσης σεμιναρίων σε συνεργασία με τα ΚΠΕ  της Αττικής. Η Διεύθυνση Π.Ε. Β΄ Αθήνας διά του Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης θα διοργανώσει σε συνεργασία με  τα ΚΠΕ Αργυρούπολης, Δραπετσώνας και Ελευσίνας και τη συμμετοχή και άλλων Διευθύνσεων Εκπαίδευσης  τρία πολυήμερα (διήμερα και τριήμερα) επιμορφωτικά σεμινάρια. Ένα εισαγωγικού χαρακτήρα το Νοέμβριο, ένα πολυθεματικό το Δεκέμβριο και ένα υπαίθριων δραστηριοτήτων το Μάιο. Περισσότερα για αυτά μέσα από το ιστολόγιό μας στο προσεχές διάστημα.

Τετάρτη, 1 Οκτωβρίου 2014

Έναρξη νέου εξ’ αποστάσεως Μεταπτυχιακού στην Εκπαίδευση για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη με τη Χρήση των ΤΠΕ, Πανεπιστήμιο Frederick Kύπρου

Eνημέρωση 1/10: Διαβάστε το αναλυτικό ενημερωτικό έντυπο για το Μεταπτυχιακό πατώντας στην παρακάτω εικόνα:



Το Πανεπιστήμιο Frederick της Κύπρου, αναγνωρισμένο από το ΔΟΑΤΑΠ,  προσφέρει από το  ακαδημαϊκό έτος 2014-2015 ένα νέο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών, το οποίο είναι εξ’ αποστάσεως και αφορά την Εκπαίδευση για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη με τη χρήση των ΤΠΕΗ ανάπτυξή του χρηματοδοτήθηκε από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή με συντονιστικό όργανο την ΄Εδρα UNESCO Εκπαίδευση για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη με τη χρήση των ΤΠΕ  του Πανεπιστημίου Κρήτης υπό το συντονισμό του Καθηγητή κ. Βασίλη Μακράκη και με τη συνεργασία κι άλλων Ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων. Η υποβολή αιτήσεων έχει ξεκινήσει και - όπως επισημαίνεται στο δικτυακό τόπο του προγράμματος - θα δοθεί προτεραιότητα στις αιτήσεις που θα υποβληθούν νωρίτερα, εφόσον πληρούν τα κριτήρια εισαγωγής στο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών.

Περισσότερες πληροφορίες στη σχετική ανάρτηση στο δικτυακό τόπο του Πανεπιστημίου Frederick.

Eπίσης μπορείτε να επικοινωνήσετε  με το Γραφείο Εξυπηρέτησης του Πανεπιστημίου Frederick στην Ελλάδα (Πανεπιστημίου 39, Στοά Πεσμαζόγλου, 5ος όροφος, Αθήνα τηλ. επικοινωνίας: 210 3311288). Το Γραφείο Εξυπηρέτησης λειτουργεί Δευτέρα με Παρασκευή μεταξύ 09:00 και 18:00.


8ο Πανελλήνιο Συνέδριο των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη Διδακτική Πράξη» Σύρος 26, 27, 28 Ιουνίου 2015

Σκοπός του συνεδρίου είναι ο γόνιμος προβληματισμός και ο δημιουργικός διάλογος αναφορικά με την εφαρμογή των «Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση» (ΤΠΕ-Ε), καθώς και τις σύγχρονες πρακτικές έτσι όπως διαμορφώνονται στη σχολική πραγματικότητα. Ιδιαίτερα στοχεύει στο να ευαισθητοποιήσει τους/τις εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης προς την κατεύθυνση ανάδειξης των θεμάτων διδακτικής μεθοδολογίας με την αξιοποίηση των ΤΠΕ.Το 8ο Συνέδριο απευθύνεται κυρίως στους:
  • Εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
  • Εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
  • Επιμορφωτές/τριες ΤΠΕ
  • Επιμορφωτές/τριες και επιμορφούμενους/ες στην διδακτική αξιοποίηση των ΤΠΕ Β΄ Επιπέδου.
  • Φοιτητές/τριες (Παιδαγωγικών Τμημάτων και Τμημάτων Η/Υ & Πληροφορικής).
  • Μεταπτυχιακούς/ές φοιτητές/τριες των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση
Διαβάστε το πλήρες κείμενο της πρώτης ανακοίνωσης

2ο πανελλαδικό επιμορφωτικό σεμινάριο για το Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο


Η  Παιδαγωγική Ομάδα του Συμβουλίου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΣΠΕ) της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού (ΕΛΛΕΤ) με την υποστήριξη του Ιδιωτικού Δημοτικού Σχολείου Ελληνογαλλικής Σχολής «Άγιος Ιωσήφ», οργανώνει το 2ο Πανελλαδικό επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα: «Διεργασίες για το χτίσιμο του ΑΕΙΦΟΡΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε»
Στο σεμινάριο επιδιώκεται:
  1. Να γνωριστούν οι εκπαιδευτικοί που εργάζονται ή θα εργαστούν στο πλαίσιο του αειφόρου σχολείου με τα μέλη της παιδαγωγικής ομάδας του προγράμματος, αλλά και μεταξύ τους (μελλοντική συνεργασία).
  2. Να ωφεληθούν από την εμπειρία των σχολείων που έχουν ήδη προχωρήσει στο χτίσιμο της αειφορίας στο σχολείο τους.
  3. Να αποσαφηνίσουν σχετικές έννοιες, καθώς και τρόπους οργάνωσης και  προγραμματισμού, ώστε η έννοια της αειφορίας να αρχίσει να γίνεται πράξη σιγά-σιγά στο κάθε σχολείο.
  4. Να αποκτήσουν την εμπειρία (βιωματικά εργαστήρια/ομαδοσυνεργατική μέθοδος) μέσα από την πράξη για το πλαίσιο αξιών,  αλλά και τους τρόπους εργασίας  που χαρακτηρίζουν ένα αειφόρο σχολείο (πχ. τί κάνουμε όταν έρθει η ώρα που πρέπει να πάρουμε αποφάσεις για το ΤΙ, το ΠΩΣ και το ΓΙΑΤΙ)
  5. Να αποκτήσουν τη δυνατότητα να δράσουν πολλαπλασιαστικά στο σχολείο τους.
  6. Να βιώσουν καταστάσεις, ελπίζοντας ότι θα τους βοηθήσουν στην προσωπική και επαγγελματική τους εξέλιξη.
    Περισσότερες πληροφορίες για το σεμινάριο και τη διαδικασία υποβολής αιτήσεων συμμετοχής στο σχετικό έγγραφο του ΣΠΕ της ΕΛΛΕΤ. 

Ανακοίνωση Δ.Εκστρατείας Litter Less Campaign 2014-2015-Δήλωση Συμμετοχής

Add caption
Το Ίδρυμα για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση (FEE), Διεθνής Συντονιστής του Δικτύου «Οικολογικά Σχολεία», χειριστής του οποίου στην Ελλάδα είναι η Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης,  σε συνεργασία με το Ίδρυμα Wrigley συνεχίζει για τέταρτη σχολική χρονιά (2014-2015) την εκστρατεία “Litter Less”. Τη σχολική χρονιά 2011-2012 πήραν μέρος 20 σχολεία, τη σχολική χρονιά 2012-2013 έλαβαν μέρος 28 σχολεία και τη σχολική χρονιά 2013-2014 έλαβαν μέρος 42 σχολεία.
Η εκστρατεία “Litter Less”, διοργανώνεται σε περισσότερες από 35 χώρες, μεταξύ των οποίων και η Ελλάδα. Στόχος της είναι να ευαισθητοποιήσει και να εκπαιδεύσει τους μαθητές σε θέματα διαχείρισης απορριμμάτων και να τους ενθαρρύνει να κάνουν θετικές επιλογές.
Η εκστρατεία αυτή απευθύνεται σε Δημοτικά Σχολεία που συμμετέχουν στο Δίκτυο «Οικολογικά Σχολεία». Οι μαθητές θα πρέπει να σχεδιάσουν και να παρουσιάσουν δικές τους ενέργειες με θέμα τα απορρίμματα και να διοργανώσουν μια εκδήλωση για την μείωση των σκουπιδιών στα σχολεία τους.