Kαινοτόμες Δράσεις Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Διαρκής ενημέρωση για εκπαιδευτικά προγράμματα, σεμινάρια, συνέδρια από το χώρο της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και όχι μόνο.

Σχεδίαση-διαχείριση: Δημήτριος Γκότζος

Υπεύθυνος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Διεύθυνσης Π.Ε. Β΄ Αθήνας

Δρ. Έδρας UNESCO ΤΠΕ στην Eκπαίδευση για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη, ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου Κρήτης

Μ.Α in Education, Lancaster University,U.K.

M.Δ.Ε Πληροφορική στην Εκπαίδευση, ΠΤΔΕ-ΕΚΠΑ



Eπικοινωνία:

Aνάφης & Αγίων Αποστόλων, 141 21 Ηράκλειο Αττικής email: perivallontikhdipevath@gmail.com


Τετάρτη, 29 Νοεμβρίου 2017

Πρόσκληση σε Τριήμερο Σεμινάριο Εθνικού Θεματικού Δικτύου Κ.Π.Ε. Κρεστένων, 2-4/2/2018

Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Κρεστένων στα πλαίσια του προγραμματισμού των δράσεών του για το έτος 2017-2018, της Πράξης «ΚΕΝΤΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΚΠΕ) – ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ», που υλοποιείται μέσω του επιχειρησιακού προγράμματος «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ 2014 - 2020» και,  πιο συγκεκριμένα, στο πλαίσιο των δράσεων του Εθνικού Θεματικού Δικτύου Π.Ε. «Τα τοπικά προϊόντα σε μια κοινωνία αειφορίας» που συντονίζει, σχεδιάζει την υλοποίηση Τριήμερου Σεμιναρίου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί στις εγκαταστάσεις του ΚΠΕ Κρεστένων και σε πεδία της περιοχής από Παρασκευή 2 έως και Κυριακή 4 Φεβρουαρίου 2018 και θα έχει ως τίτλο:
«Τοπικότητα και αειφορία: το παράδειγμα των αρωματικών φυτών και βοτάνων»

Περισσότερες πληροφορίες στη σχετική ανάρτηση στο δικτυακό τόπο του Κ.Π.Ε. Κρεστένων.

Οι εκπαιδευτικοί της Διεύθυνσής μας που επιθυμούν να παρακολουθήσουν το παραπάνω σεμινάριο παρακαλούνται όπως αποστείλουν την επισυναπτόμενη αίτηση  στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου perivallontikidipevath@gmail.com έως τις 11-12-2017. 

Επίσης οι εκπαιδευτικοί που ενδιαφέρονται να ενταχθούν στο  Δίκτυο παρακαλούνται όπως αποστείλουν την επισυναπτόμενη αίτηση στην ίδια διεύθυνση ηλ. ταχυδρομείου.

Δευτέρα, 27 Νοεμβρίου 2017

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για συμμετοχή σχολικών μονάδων και εκπαιδευτικών της Δ.Π.Ε. Β΄ Αθήνας στη δράση: «Στέλνουμε μήνυμα, αναλαμβάνουμε δράση»

Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Β΄
Αθήνας δια του Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής και την Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης (Ε.Ε.Π.Φ.) προτίθεται κατά το τρέχον σχολικό έτος 2017-18 να υλοποιήσει για δεύτερη συνεχή χρονιά τη δράση «Στέλνουμε μήνυμα, αναλαμβάνουμε δράση: Μειώνω τα Απορρίμματα-Επαναχρησιμοποιώ-Ανακυκλώνω: Στο Σχολείο μου, στη Γειτονιά μου, στην Πόλη μου». Στόχος της δράσης είναι να ευαισθητοποιήσει τους/τις μαθητές/-τριες στη μείωση των απορριμμάτων, ώστε να αναλάβουν πρωτοβουλίες μέσα κι έξω από το σχολείο, να κινητοποιήσουν όλη τη σχολική μονάδα, να ευαισθητοποιήσουν το οικογενειακό περιβάλλον και να εμπλέξουν την τοπική κοινωνία με συγκεκριμένες δράσεις και πρωτοβουλίες.
Στις σχολικές μονάδες και τους/τις εκπαιδευτικούς που θα επιλεγούν θα αποσταλεί αναλυτικό χρονοδιάγραμμα ενεργειών και δραστηριοτήτων. Οι επιλεγέντες εκπαιδευτικοί θα λάβουν σχετική επιμόρφωση, θα έχουν τη δυνατότητα συμμετοχής σε σχετικές εκδηλώσεις (όπως η περσινή επίσκεψη στη Βουλή των Ελλήνων) και θα λάβουν σχετικό εκπαιδευτικό υλικό. Οι σχολικές μονάδες θα λάβουν μια μικρή θεματική βιβλιοθήκη (εκπαιδευτικό σάκο). Στους/στις εκπαιδευτικούς που θα υλοποιήσουν τη δράση θα δοθεί η δυνατότητα συμμετοχής τους στη συγγραφή συλλογικού τόμου που θα περιλαμβάνει εφαρμοσμένες καλές πρακτικές. Ο συλλογικός τόμος εργασιών από την εφαρμογή της δράσης κατά το σχολικό έτος 2016-2017 θα εκδοθεί εντός του 2017.
Εκδήλωση ενδιαφέροντος μέσω της συμπλήρωσης της παρακάτω ηλεκτρονικής φόρμας http://tinyurl.com/stelnoume-mhnuma
Προτεραιότητα στην επιλογή θα δοθεί:
- στις σχολικές μονάδες που θα δηλώσουν για πρώτη φορά συμμετοχή
- στις σχολικές μονάδες που θα έχουν τη μεγαλύτερη αναλογικά συμμετοχή (αριθμό εκπαιδευτικών και τάξεων/τμημάτων της σχολικής μονάδας που συμμετέχουν).
Οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί κάθε σχολικής μονάδας θα αναλάβουν ρόλο τοπικών συντονιστών και θα είναι σε άμεση συνεργασία με τον Υπεύθυνο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.  


Υιοθέτηση του Καταστατικού Χάρτη της Γης (Εarth Charter) από εκπαιδευτικούς και σχολικές μονάδες της Δ.Π.Ε. Β΄ Αθήνας σε σύνδεση με τους 17 Στόχους για την Αειφόρο Ανάπτυξη μέχρι το 2030 της UNESCO

Η Διεύθυνση Π.Ε. Β΄ Αθήνας δια του Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης σε συνεργασία με την Πρωτοβουλία του Καταστατικού Χάρτη της Γης στην Ελλάδα (The Earth Charter Hellas) (http://www.earthcharterhellas.edc.uoc.gr) και το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης στο πλαίσιο της υλοποίησης των προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης κατά το σχολικό έτος 2017-2018 υποστηρίζει για τέταρτη συνεχόμενη χρονιά την υιοθέτηση των αρχών του Καταστατικού Χάρτη της Γης (Earth Charter) από εκπαιδευτικούς και σχολικές μονάδες.
Ο Καταστατικός Χάρτης της Γης (Earth Charter) είναι μια διακήρυξη θεμελιωδών ηθικών αρχών για την οικοδόμηση μιας δίκαιης, βιώσιμης και ειρηνικής παγκόσμιας κοινωνίας στον 21ο αιώνα. Επιδιώκει να εμπνεύσει όλους τους ανθρώπους με μια νέα αίσθηση παγκόσμιας αλληλεξάρτησης και κοινής ευθύνης για την ευημερία ολόκληρης της ανθρώπινης οικογένειας, της μεγαλύτερης κοινότητας της ζωής και των μελλοντικών γενεών. Είναι ένα όραμα ελπίδας και μια πρόσκληση για δράση.
Iδιαίτερα τονίζεται η σύνδεση των 17 Στόχων για την Αειφόρο Ανάπτυξη μέχρι το 2030 (Ατζέντα 2030) της UNESCO, που περιλαμβάνονται και στη θεματολογία προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων της υπ' αρ. πρωτ. 188142/ΓΔ4/2-11-2017 εγκυκλίου του ΥΠ.Π.Ε.Θ.  με τις αρχές του Καταστατικού Χάρτη της Γης (Earth Charter). Θα αναρτηθεί σχετικό ενημερωτικό υλικό και επίσης ο Υπεύθυνος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης θα παρέχει εξατομικευμένη καθοδήγηση και υποστήριξη για την παραπάνω σύνδεση στους/στις ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς.
Οι εκπαιδευτικοί που προτίθενται να υλοποιήσουν προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και ενδιαφέρονται να εντάξουν σε αυτά την υιοθέτηση του Καταστατικού Χάρτη της Γης (Earth Charter) μπορούν να προβούν στην ακόλουθη σειρά ενεργειών:

1Ενημέρωση για τον Καταστατικό Χάρτη της Γης (Earth Charter) μέσω του δικτυακού τόπου http://www.earthcharterhellas.edc.uoc.gr (Ενότητες: Κείμενο του ΧάρτηΠώς μπορείτε να εμπλακείτε και Οδηγίες δράσης).

2. Ενημέρωση των μαθητών/-τριών και μελέτη του διασκευασμένου για παιδιά κειμένου του Χάρτη.

3. Επιλογή στο επίπεδο της σχολικής τάξης και της υλοποίησης προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της/των αρχής/-ών του Καταστατικού Χάρτη της Γης (Earth Charter) που θα υιοθετηθούν και δήλωσή τους μέσω της συμπλήρωσης της ακόλουθης ηλεκτρονικής φόρμας: http://tinyurl.com/katastatikosxartis

4. Έμπρακτη υιοθέτηση της/των επιλεγμένης/-ων αρχής/-ών μέσω συγκεκριμένων δραστηριοτήτων στο πλαίσιο του υλοποιούμενου προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ή και με διάχυση στο υπόλοιπο αναλυτικό πρόγραμμα.

5. (Προαιρετικά) Παρουσίαση των προγραμμάτων που υλοποιήθηκαν σύμφωνα με τις αρχές του Καταστατικού Χάρτη της Γης (Earth Charter) σε ειδική εκδήλωση που θα πραγματοποιηθεί στο τέλος του σχολικού έτους και στην οποία θα παρουσιαστεί η εφαρμογή της παραπάνω πρωτοβουλίας κατά την τριετία 2015-2018 ή/και μέσω της συμμετοχής στην έκδοση ειδικού συλλογικού τόμου.

Διευκρινίσεις και υποστήριξη για όλα τα παραπάνω παρέχονται από τον Υπεύθυνο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Μπορείτε να υποβάλετε τα ερωτήματά σας στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου perivallontikhdipevath@gmail.com ή/και να ζητήσετε συνάντηση με τον Υπεύθυνο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για πληρέστερη ενημέρωση.
H παραπάνω δράση εποπτεύεται επιστημονικά από την Υπεύθυνη για την Πρωτοβουλία του Καταστατικού Χάρτη της Γης στην Ελλάδα (The Earth Charter Hellas) Αναπληρώτρια Καθηγήτρια του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης κ. Nέλλη Κωστούλα-Μακράκη.
Τέλος μπορείτε να δείτε παρουσιάσεις από υλοποιημένα προγράμματα με βάση τις αρχές του Καταστατικού Χάρτη της Γης στο ιστολόγιο των Περιβαλλοντικών Εκπαιδευτικών Καινοτομιών (http://kainotomoume.blogspot.gr/) στο θεματικό άξονα «Καταστατικός Χάρτης της Γης», που έγιναν κατά το σχολικό έτος 2014-2015 στο πλαίσιο της ημερίδας με θέμα: «Ο Καταστατικός Χάρτης της Γης (Earth Charter) στα προγράμματα και στις δράσεις της Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία»

ΕΛ.ΚΕ.Θ.Ε.: Ρύπανση από πετρελαιοειδή

Αποτέλεσμα εικόνας για ΕΛΚΕΘΕΜια από τις πιο σημαντικές και εκτεταμένες μορφές ρύπανσης του θαλάσσιου περιβάλλοντος είναι αυτή από τους υδρογονάνθρακες πετρελαίου η οποία προέρχεται σε μεγάλο βαθμό από διαρροές εξ αιτίας ατυχημάτων. Στη σημερινή βιωματική δράση θα δούμε πως συμπεριφέρεται το πετρέλαιο, όταν βρεθεί στη θάλασσα, ποιες φυσικές διεργασίες λαμβάνουν χώρα από μόνες τους, ποια είναι η βασικότερη ζημιά που κάνει όσο βρίσκεται στην επιφάνεια της θάλασσας και τι συμβαίνει όταν βυθιστεί. Επίσης θα διερευνήσουμε πως επιδρούν οι υδρογονάνθρακες πετρελαίου στη μείωση της διαπερατότητας του φωτός και τη δυσχέρεια της φωτοσύνθεσης ενώ οι μαθητές θα δοκιμάσουν την απορροφητικότητα που έχουν διάφορα υλικά απέναντι στο πετρέλαιο και θα σημειώσουν  τις απαντήσεις τους σε φύλλα εργασίας. 

ΕΛ.ΚΕ.Θ.Ε.:  Δρ. Έλλη Αναστασοπούλου  

Δείτε την αναλυτική περιγραφή  που παρουσιάστηκε υπό τη μορφή βιωματικού εργαστηρίου κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου  “Αργοσαρωνικός, η θάλασσά μας- το παρόν και το μέλλον της


Προσεχή επιμορφωτικά σεμινάρια & εκδηλώσεις

Ενημέρωση για τα προσεχή προγραμματισμένα σεμινάριά μας και εκδηλώσεις μας (ο κατάλογος θα ενημερώνεται διαρκώς με κάθε νέα μας διοργάνωση ή εκδήλωση που συμμετέχουμε ως συνεργαζόμενος φορέας).

27/11: Καταληκτική προθεσμία εκδήλωσης ενδιαφέροντος για συμμετοχή σχολικών μονάδων και εκπαιδευτικών της Δ.Π.Ε. Β΄ Αθήνας στη δράση: «Στέλνουμε μήνυμα, αναλαμβάνουμε δράση»

8-9/12: Αρχιτεκτονική και Περιβάλλον σε συνεργασία με το Κ.Π.Ε. Λαυρίου 

22-24/2: Πολυθεματικό σεμινάριο σε συνεργασία με το Κ.Π.Ε. Αργυρούπολης και άλλες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης (αναλυτικότερες πληροφορίες  προσεχώς)

2-3/3/ Βιώσιμες πόλεις σε συνεργασία με το Κ.Π.Ε. Δραπετσώνας και άλλες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης

17/3: S.T.E.M. και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση σε συνεργασία με το Κ.Π.Ε. Ελευσίνας (αναλυτικότερες πληροφορίες  προσεχώς)

Ιούλιος: 3ο Θερινό Σχολείο Δ.Θ.Δ. "Μαθαίνω για τα Δάση"





Πέμπτη, 23 Νοεμβρίου 2017

Έγκριση της πρωτοβουλίας Σήμα Αειφόρου Σχολείου της ΜΚΟ Αειφόρουμ και της Έδρας Unesco ΤΠΕ στην Εκπαίδευση για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη

Αποτέλεσμα εικόνας για Σήμα Αειφόρου ΣχολείουΑπαντώντας στο υπ’ αρ. πρωτ. 120647/Δ2/14-7-2017 εισερχόμενο έγγραφό σας, και έχοντας υπόψη την υπ’ αρ. πρωτ. 7367/31-10-2017 Γνωμοδότηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) [υπ’ αριθ. 44/30-10-2017 Πράξη του Δ.Σ. του Ι.Ε.Π.], σας ενημερώνουμε ότι εγκρίνεται η πρωτοβουλία «Σήμα ΑειφόρουΣχολείου» η οποία συντονίζεται από την ΜΚΟ Αειφόρουμ και την Έδρα  Unesco ΤΠΕ στην Εκπαίδευση για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη, καθώς είναι συμβατή με τις παιδαγωγικές απαιτήσεις και τους γενικούς στόχους Α΄/θμιας και Β΄/θμιας εκπαίδευσης στο συγκεκριμένο πεδίο. Ως εκ τούτου, εγκρίνεται η συνέχιση της εφαρμογής της σε σχολικές μονάδες Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης, κατά το σχολικό έτος 2017-18

Περισσότερες πληροφορίες στο έγγραφο υπ' αρ. πρωτ. 200342/Δ2/20-11-2017 του ΥΠ.Π.Ε.Θ.

Τετάρτη, 22 Νοεμβρίου 2017

Ε.Ο.Ε.: Πίσσα και πούπουλα

Τι σημαίνει για τα θαλασσοπούλια μία πετρελαιοκηλίδα στους τόπους όπου φωλιάζουν, κουρνιάζουν και αναζητούν την τροφή τους; Τι συμβολίζει η θαλάσσια ρύπανση για μία από τις πιο ευάλωτες ομάδες πουλιών; Μέσα από κινητικό παιχνίδι και τη χρήση βοηθητικών καρτών, οι συμμετέχοντες  εστιάζουν στις επιπτώσεις της θαλάσσιας ρύπανσης στα θαλασσοπούλια και ενημερώνονται για τις δράσεις προστασίας τους.

Ελληνική Ορνιθολογική Εταιρεία- Δωροθέα Μπασδέκη, Ευγενία Πανώριου

Δείτε την αναλυτική περιγραφή  που παρουσιάστηκε υπό τη μορφή βιωματικού εργαστηρίου κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου  “Αργοσαρωνικός, η θάλασσά μας- το παρόν και το μέλλον της

Δευτέρα, 20 Νοεμβρίου 2017

I.T.Y.E. "ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ": Επιμορφωτική Ημερίδα - Βράβευση Διαγωνισμού S.A.M.E. WORLD


Το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών & Εκδόσεων «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου «S.A.M.EWORLD – Αειφορία | Ευαισθητοποίηση | Κινητοποίηση | Περιβάλλον στην Παγκόσμια Εκπαίδευση»
σας προσκαλεί σε επιμορφωτική ημερίδα για την παρουσίαση των δράσεων και αποτελεσμάτων του έργου την Πέμπτη 7 Δεκεμβρίου και ώρα 13.30-18.30 στο Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων (Α. Παπανδρέου 37, Μαρούσι), αίθουσα «Γαλάτεια Σαράντη».
Στο πλαίσιο της ημερίδας θα πραγματοποιηθεί επίσης η τελετή βράβευσης των συμμετοχών που διακρίθηκαν στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Καλών Εκπαιδευτικών Πρακτικών Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης – Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη «Μοιραζόμαστε σχολικές πρακτικές για την αειφορία» του έργου S.A.M.EWORLD.


Ενημέρωση 20/11: Σε συνέχεια της Πρόσκλησης στην Επιμορφωτική Ημερίδα που διοργανώνει το ΙΤΥΕ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» για την παρουσίαση των δράσεων και αποτελεσμάτων του έργου S.A.M.E. WORLD την Πέμπτη 7 Δεκεμβρίου και ώρα 13.30-18.30 στο Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων (αίθουσα «Γαλάτεια Σαράντη»), παρακαλούμε να συμπληρώσετε τη φόρμα συμμετοχής που επισυνάπτεται στον παρακάτω σύνδεσμο: https://goo.gl/forms/DHqMiUmKfLtNpyNV2

 

Λόγω του περιορισμένου αριθμού θέσεων, θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.

 

          


Πρόγραμμα (για προβολή σε μεγαλύτερο μέγεθος, κάντε κλικ επάνω στο πρόγραμμα)

Διήμερο επιμορφωτικό σεμινάριο σε συνεργασία με το ΚΠΕ Λαυρίου στις 8-9 Δεκεμβρίου 2017 με θέμα: ‘Αρχιτεκτονική και Περιβάλλον’

Αποτέλεσμα εικόνας για αρχιτεκτονικη και περιβαλλον λαυριο

Eνημέρωση 20/11:  Όλες οι αιτήσεις συμμετοχής στο σεμινάριο έγιναν αποδεκτές και έχει αποσταλεί ειδοποίηση στις διευθύνσεις ηλεκτρονικού ταχυδρομείου των εκπαιδευτικών. Στην περίπτωση που έχετε υποβάλει αίτηση και δε λάβατε τη σχετική ειδοποίηση, παρακαλούμε όπως επικοινωνήσετε άμεσα στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου:  perivallontikhdipevath@gmail.com

Η
 Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης B’ Αθήνας διά του Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης συμμετέχει στη διοργάνωση του σεμιναρίου του Κ.Π.Ε. Λαυρίου με θέμα «Αρχιτεκτονική και Περιβάλλον». Το σεμινάριο θα διεξαχθεί στους χώρους του Κ.Π.Ε. και στην πόλη του Λαυρίου στις 8-9/12/2017.

Περισσότερες πληροφορίες για το σεμινάριο στο επισυναπτόμενο έγγραφο υπ’ αρ. πρωτ. 69/Φ3/6-11-2017 του Κ.Π.Ε. Λαυρίου. Από τη Διεύθυνση Π.Ε. Β΄ Αθήνας θα επιλεγούν για την παρακολούθηση του σεμιναρίου 20 εκπαιδευτικοί (10 τακτικοί συμμετέχοντες και 10 αναπληρωματικοί αυτών).
Υπάρχει δυνατότητα διανυκτέρευσης στον ξενώνα του Κ.Π.Ε. για 28 άτομα συνολικά. Εφόσον υπάρξουν παραπάνω ενδιαφερόμενοι/-νες η επιλογή θα γίνει βάσει της απόστασης του Κ.Π.Ε. από τη σχολική μονάδα που υπηρετούν. Προτεραιότητα στην επιλογή θα δοθεί στους/στις συναδέλφους που δεν έχουν επιμορφωθεί στο παρελθόν στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση καθώς και σε όσους/-ες προτίθενται να υλοποιήσουν κατά το τρέχον σχολικό έτος πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης συναφές με τη θεματολογία του σεμιναρίου.Εκδήλωση ενδιαφέροντος μέσω της συμπλήρωσης της παρακάτω ηλεκτρονικής φόρμας http://tinyurl.com/semkpelavriou μέχρι τη Δευτέρα 20/11/2017 και ώρα 12 το μεσημέρι. Στους/στις εκπαιδευτικούς που θα επιλεγούν θα αποσταλούν αναλυτικές οδηγίες πρόσβασης στο Κ.Π.Ε. Λαυρίου. 

Σχετ: Έγγραφο υπ' αρ. πρωτ. 12102/7-11-2017 Δ.Π.Ε. Β΄ Αθήνας

Επιμόρφωση εκπαιδευτικών Α'-Β' τάξης στο σχεδιασμό δραστηριοτήτων ευαισθητοποίησης στην εκπαίδευση για το περιβάλλον και τη βιώσιμη ανάπτυξη

Παρουσίαση από την επιμορφωτική συνάντηση με τους/τις εκπαιδευτικούς των τμημάτων Α-Β τάξης του Δημοτικού Σχολείου των Εκπαιδευτηρίων Δούκα.  


Κυριακή, 19 Νοεμβρίου 2017

ANIMA: Παροχή πρώτων βοηθειών και αποστολή τραυματισμένου άγριου πουλιού σε κέντρο περίθαλψης

Αποτέλεσμα εικόνας για anima ζώωνΣτο πλαίσιο του εργαστηρίου κάθε ομάδα εκπαιδευτικών θα χωριστεί σε υπο-ομάδες από τις οποίες θα ζητηθεί να εντοπίσουν στον χώρο αντικείμενα που είναι απαραίτητα για τη σύλληψη, παροχή πρώτων βοηθειών και αποστολή ενός τραυματισμένου άγριου πουλιού σε ένα κέντρο περίθαλψης (πχ. απόχη, χαρτόκουτο, πανί, τηλέφωνο κτλ.), να επιλέξουν τη σειρά με την οποία αυτά θα πρέπει να χρησιμοποιηθούν - με τη δική μας υποστήριξη - και να αναπαραστήσουν την όλη διαδικασία. Δείτε το σχετικό υλικό του εργαστηρίου. 

ΑΝΙΜΑ, Σύλλογος για την Προστασία και Περίθαλψη της Άγριας Ζωής - Μαργαρίτα Τζάλη

Το παραπάνω παρουσιάστηκε υπό τη μορφή βιωματικού εργαστηρίου κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου  “Αργοσαρωνικός, η θάλασσά μας- το παρόν και το μέλλον της" Δείτε το σχετικό εκπαιδευτικό υλικό στον παρατιθέμενο υπερσύνδεσμο

Σάββατο, 18 Νοεμβρίου 2017

Διήμερο επιμορφωτικό σεμινάριο για τη θαλάσσια ρύπανση

Ενημέρωση 18/11: Εισηγήσεις από το σεμινάριο














Ενημέρωση 31/10: Παράταση προθεσμίας υποβολής αίτησης μέχρι την Πέμπτη 2/11

Οι Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Α΄, B΄, Γ΄, Δ΄ Αθήνας, Πειραιά, Ανατολικής & Δυτικής Αττικής, μέσω των Υπευθύνων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, διοργανώνουν διήμερο σεμινάριο 15 διδακτικών ωρών για 120 εκπαιδευτικούς των 7 Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης με θέμα: “Αργοσαρωνικός, η θάλασσά μας- το παρόν και το μέλλον της» στις 3 & 4 Νοεμβρίου 2017 στο Εθνικό Αθλητικό Κέντρο Νεότητας Αγίου Κοσμά (Χάρτης

(ΜΜΜ/ ΤΡΑΜ Στάση Ελληνικό/ Λεωφορεία ΟΑΣΑ Α2 & Β2 (από Ακαδημία), Α1 (από Πειραιά), 140 (από Γουδί)/ πρόσβαση με ΙΧ είσοδος ΑΚΝΑΚ στα 50 μ. Απέναντι δεξιά από είσοδο πρώην αεροδρομίου Ελληνικού).

Στόχοι: Με αφορμή την πρωτόγνωρη περιβαλλοντική καταστροφή του Αργοσαρωνικού, της θάλασσας που αποτελεί άμεσο τοπικό περιβάλλον όλων των σχολείων της Αττικής, το σεμινάριο στοχεύει στη σφαιρική ενημέρωση των εκπαιδευτικών για τις επιπτώσεις της θαλάσσιας ρύπανσης. Το θέμα προσεγγίζεται μεθοδολογικά με θεωρητικές εισηγήσεις από επιστήμονες, καθώς και με συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε εργασίες πεδίου και σε βιωματικά εργαστήρια για το σχεδιασμό προγραμμάτων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης με άξονα τη θάλασσα που θα υλοποιηθούν την τρέχουσα σχολική χρονιά.

Συνεργαζόμενοι Φορείς: Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Α, Β΄, Γ, Δ΄ Αθήνας, Πειραιά, Ανατολικής & Δυτικής Αττικής

Φορείς που υποστηρίζουν τη διοργάνωση: Αυτοδιοικητική Περιφέρεια Αττικής Νότιος Τομέας Αθηνών, Εθνικό Αθλητικό Κέντρο Νεότητας Αγίου Κοσμά

Προσκεκλημένοι Φορείς: Υ.ΝΑ.Ν.Π., ΚΠΕ Αργυρούπολης, ΕΛΚΕΘΕ, Ινστιτούτο Θαλάσσιας Προστασίας Αρχιπέλαγος, Μεσόγειος SOS, ANIMA, Ελληνική Ορνιθολογική Εταιρεία.

Από τη Διεύθυνση Π.Ε. Β΄ Αθήνας θα επιλεγούν για την παρακολούθηση του σεμιναρίου 30 εκπαιδευτικοί (15 τακτικοί συμμετέχοντες και 15 αναπληρωμαιτκοί αυτών). Προτεραιότητα θα δοθεί στους/στις εκπαιδευτικούς που προτίθενται κατά το τρέχον σχολικό έτος να υλοποιήσουν πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με θέμα συναφές με τη θεματολογία του σεμιναρίου. Παρακαλούνται οι ενδιαφερόμενοι/-νες εκπαιδευτικοί να δηλώσουν συμμετοχή μέχρι την Τρίτη 31 Οκτωβρίου στο σύνδεσμο https://tinyurl.com/saronikos 

Σχετ: Έγγραφο υπ' αρ. πρωτ. 11473/24-10-2017 Δ.Π.Ε. Β΄ Αθήνας 

Επισυνάπτεται το πρόγραμμα του σεμιναρίου

Τρίτη, 14 Νοεμβρίου 2017

Δ.Π.Ε. Δυτικής Αττικής - Ε.Ε.Π.Φ.: Πρόσκληση ένταξης σχολικών μονάδων στο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Φύση χωρίς σκουπίδια»

Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Αττικής και η Ελληνική Εταιρεία Προστασίας της Φύσης, ως Συντονιστές του Εθνικού Θεματικού Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Φύση χωρίς σκουπίδια» και σε συνέχεια της ανανέωσης της λειτουργίας του για τα σχολικά έτη 2016-2017, 2017-2018 και 2018-2019 βάσει της υπ’ αρ. πρωτ.  19864/Δ2/7/02/2017 απόφασης του Γενικού Γραμματέα του ΥΠ.Π.Ε.Θ., 

προσκαλούν:
α) τις σχολικές μονάδες όλης της χώρας που υλοποιούν πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης συναφές με τη θεματολογία του Δικτύου να ενταχθούν στο Δίκτυο και
β) τις σχολικές μονάδες όλης της χώρας που έχουν ήδη ενταχθεί σε αυτό κατά το προηγούμενο σχολικό έτος να ανανεώσουν τη συμμετοχή τους.
Περισσότερες πληροφορίες στο έγγραφο υπ' αρ. πρωτ. Φ23/4549/8-11-2017 της Δ.Π.Ε. Δυτικής Αττικής


Δίκτυο ΜΕΣΟΓΕΙΟΣ SOS: Λέμε αντίο στην πλαστική σακούλα!

  Λέμε αντίο στην πλαστική σακούλα!
Η πλαστική σακούλα επιβαρύνει σημαντικά το θαλάσσιο περιβάλλον και για αυτό γίνονται σε όλο τον κόσμο σημαντικές προσπάθειες για τον περιορισμό, ή ακόμα και την κατάργησή της.  Στο πλαίσιο αυτού του εργαστηρίου θα κατασκευάσουμε τις δικές μας πάνινες τσάντες από παλιά μακό μπλουζάκια, προκειμένου να αντικαταστήσουμε την πλαστική σακούλα στις αγορές μας. Η κατασκευή αυτή είναι πολύ απλή ώστε να μπορεί να αξιοποιηθεί από όλους τους εκπαιδευτικούς, ανεξάρτητα από την ηλικία των μαθητών τους. 


Δίκτυο ΜΕΣΟΓΕΙΟΣ SOS - Στελλίνα Κουλουζάκη


Η παραπάνω καμπάνια εκπαίδευσης παρουσιάστηκε υπό τη μορφή βιωματικού εργαστηρίου κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου  Αργοσαρωνικός, η θάλασσά μας- το παρόν και το μέλλον της" Δείτε το σχετικό εκπαιδευτικό υλικό στον παρατιθέμενο υπερσύνδεσμο

Παρασκευή, 10 Νοεμβρίου 2017

Δίκτυο ΜΕΣΟΓΕΙΟΣ SOS: “Like” στην προστασία του κλίματος

Για δεύτερη συνεχόμενη σχολική χρονιά, το Δίκτυο ΜΕΣΟΓΕΙΟΣ SOS υλοποιεί το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ctrl Shift Save the Climate - Οι Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνίας γίνονται σύμμαχοί μας στην προστασία του κλίματος», με την ευγενική χορηγία της COSMOTE.

Στόχος του προγράμματος είναι η εκπαίδευση των μαθητών στη χρήση της νέας τεχνολογίας,  με ειδικό στόχο τη μείωση του ενεργειακού τους αποτυπώματος. Οι υπολογιστές, τα smartphones κι όλες οι συσκευές που συναρπάζουν κι αποτελούν πλέον αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινής πρακτικής των μαθητών, μπορούν να μετατραπούν σε εργαλεία εξαιρετικά χρήσιμα για την προστασία του κλίματος, βελτιώνοντας τις επιλογές τους στις μετακινήσεις, τη διατροφή, την εκπαίδευσή τους κ.λπ.
Διαβάστε περισσότερα στη σχετική ανάρτηση στο δικτυακό τόπο του Δικτύου ΜΕΣΟΓΕΙΟΣ SOS


Υπόμνημα Υπευθύνων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής Υγείας, Πολιτιστικών Θεμάτων, Σχολικών Δραστηριοτήτων και Μελών Κέντρων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Θέμα: “Κριτική ανάγνωση - πρόταση στο σχέδιο του Υπουργείου για τις Νέες Δομές Υποστήριξης του Εκπαιδευτικού Έργου”κ. Υπουργέ,

Αποτέλεσμα εικόνας για υπουργειο παιδειας

Πριν λίγες μέρες ανακοινώθηκε σε Ημερίδα που πραγματοποιήθηκε σε αίθουσα του Υπουργείου, με την παρουσία σας, το σχέδιο του Υπουργείου για τις Νέες Δομές Υποστήριξης του Εκπαιδευτικού Έργου. Η πρόταση αυτή αιφνιδίασε όλους εμάς που εργαζόμαστε για την υποστήριξη των σχολικών μονάδων  και την ευαισθητοποίηση μαθητών και εκπαιδευτικών σε θέματα Περιβάλλοντος, στην προαγωγή και αγωγή της Υγείας και στον Πολιτισμό.

Στην εν λόγω πρόταση έχουμε να παρατηρήσουμε τα εξής:

Για να διαβάσετε τη συνέχεια του υπομνήματος πατήστε εδώ

Προτάσεις διδακτικών ενοτήτων Ε΄-Στ΄ Δημοτικού που θα μπορούσαν να αξιοποιηθούν στο πλαίσιο της υλοποίησης ενός προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Στις τάξεις Ε΄-ΣΤ΄ τα προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων θα αναπτύσσονται στο πλαίσιο της διδασκαλίας των γνωστικών αντικειμένων, σε συμφωνία με τους στόχους του Προγράμματος Σπουδών, προεκτείνοντας το περιεχόμενο συγκεκριμένων θεματικών ενοτήτων ή συνδυάζοντας περισσότερα από ένα γνωστικά αντικείμενα, προκειμένου να διερευνηθούν όλες οι πτυχές που πραγματεύεται το Πρόγραμμα σχολικών δραστηριοτήτων (έγγραφο υπ' αρ. πρωτ. 188142/ ΓΔ4/2-11-2017 ΥΠ.Π.Ε.Θ.)

Ε΄ Δημοτικού

Αποτέλεσμα εικόνας για διδακτικές ενοτητες περιβάλλονΑγγλικά: Ready for action

Eικαστικά: Ο κόσμος μας

Ανθολόγιο Λογοτεχνικών Κειμένων: Εμείς και η φύση

Γεωγραφία: Το φυσικό περιβάλλον της Ελλάδας

Γλώσσα: Ο φίλος μας το περιβάλλον, Τα ζώα που ζουν κοντά μας

Θρησκευτικά: Αγώνες για να προστατέψουμε το περιβάλλον

Φυσικά : Ενέργεια

Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή: Έχουμε δικαιώματα και υποχρεώσεις








Πέμπτη, 9 Νοεμβρίου 2017

Συμμετοχή Σχολικών Μονάδων στο Ε.Θ.Δ. του ΚΠΕ Λιθακιάς 'Το Σεισμικό Τόξο που μας ... Ενώνει' για το σχολικό έτος 2017-18

Το Κ.Π.Ε. Λιθακιάς Ζακύνθου  συντονίζει το Εθνικό Θεματικό Δίκτυο (ΕΘΔ) «Το σεισμικό τόξο που μας…ενώνει» (αρ. έγκρισης ίδρυσης και λειτουργίας του Υπ.Π.Ε.Θ. 150147/Γ7/20-11-2008) για δέκατη συνεχή χρονιά.

Προσκαλούμε τις σχολικές περιβαλλοντικές ομάδες Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης (εκπαιδευτικοί-μαθητές/τριες), που κατά το σχολικό έτος 2017-2018 προτίθενται να υλοποιήσουν περιβαλλοντικά προγράμματα σχετικά με τις θεματικές ενότητες του δικτύου, να δηλώσουν συμμετοχή συμπληρώνοντας την ηλεκτρονική αίτηση στο https://goo.gl/forms/U3L1CvO3OVJCRdCW2 ή μέσω του δικτυακού τόπου του ΚΠΕ Λιθακιάς.

Περισσότερες πληροφορίες στο έγγραφο υπ' αρ. πρωτ. 165/23-10-2017 του Κ.Π.Ε. Λιθακιάς

«Υγιή παιδιά, υγιής πλανήτης» , το πρώτο εγκεκριμένο εκπαιδευτικό πακέτο για την διατροφή και το περιβάλλον

Λάβαμε και κοινοποιούμε την παρακάτω ενημέρωση από το WWF Eλλάς 

Με χαρά σας ανακοινώνουμε ότι το WWF Ελλάς ξεκινά φέτος το πρόγραμμα «Υγιή παιδιά, υγιής πλανήτης» για την βιώσιμη και υγιεινή διατροφή. Είναι αλήθεια ότι υπάρχει πληθώρα εκπαιδευτικού υλικού για το θέμα της διατροφής αλλά το μεγαλύτερο μέρος του εστιάζει στο θέμα της υγείας. Εμείς  έχουμε ετοιμάσει εκπαιδευτικό υλικό για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση όπου παράλληλα με την υγεία εξετάζουμε και μια λίγο πιο άγνωστη πλευρά της διατροφής, τη σχέση της με το περιβάλλον. Το εκπαιδευτικό  υλικό «Υγιή παιδιά, υγιής πλανήτης» έχει εγκριθεί από το Υπουργείο Παιδείας (ΑΠ ΙΕΠ 30/27-7-2017) και έτρεξε πέρυσι πιλοτικά σε τρία σχολεία της Αθήνας .
Το υλικό στο σύνολο του θα το βρείτε στην ιστοσελίδα http://food.wwf.gr/schools . Εδώ μπορείτε να δείτε μια πρώτη προσπάθεια σύνδεσης με το αναλυτικό πρόγραμμα  . 
Μπορείτε επίσης να δείτε εδώ τις επιμέρους δραστηριότητες.
Οδηγός Δραστηριοτήτων:
·  Πρωινό 
Τα σχολεία που ενδιαφέρονται να δουλέψουν το υλικό μας θα εγγράφονται στην ιστοσελίδα http://food.wwf.gr/schools και εφόσον το επιθυμούν θα μπορούν να λάβουν μέρος στον διαγωνισμό Πρωταθλητές Βιώσιμης Διατροφής όπου τα σχολεία που θα ολοκληρώσουν τις περισσότερες δραστηριότητες θα έχουν την ευκαιρία να κερδίσουν μια πρότυπη εγκατάσταση κουζίνας και λαχανόκηπου από την Praktiker, μετά από κλήρωση. Διευκρινίζουμε ότι το σχολείο λαμβάνει μέρος σε αυτόν τον «διαγωνισμό» ως σχολείο στο σύνολό του. Μπορεί  δηλαδή να μοιραστούν τις δραστηριότητες στις τάξεις του ίδιου σχολείου. Οι δραστηριότητες που πραγματοποιούνται πιστώνονται στο σχολείο.
Ταυτόχρονα ξεκινάμε μια πανελλαδική εκστρατεία ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης του κοινού με τίτλο «Μαγειρεύουμε έναν καλύτερο κόσμο για τα παιδιά μας» , με έμφαση σε γονείς, παιδιά και εκπαιδευτικούς. Στο πλαίσιο της εκστρατείας έχουμε ετοιμάσει κινητή έκθεση που απευθύνεται κυρίως σε παιδιά και θα γυρίσει 20 πόλεις σε όλη την Ελλάδα.  Η κινητή έκθεση αποτελείται από 5 περίπτερα που προσομοιάζουν πραγματικούς χώρους που σχετίζονται με τις διατροφικές μας συνήθειες (λαϊκή, ψαράδικο, σουπερ μάρκετ, κουζίνα και ένα ειδικά αφιερωμένο στο φοινικέλαιο… μια πληγή των δυτικών διατροφικών συνηθειών που θερίζει τα δάση/βιοτόπους του ουρακοτάγκου. Όλα τα περίπτερα έχουν σχεδιαστεί με τρόπο φιλικό στα παιδιά και με βιωματικές απλές και ελπίζουμε διασκεδαστικές δραστηριότητες.  
Το ακριβές πρόγραμμα της κινητής έκθεσης μπορείτε να το βρείτε στο http://food.wwf.gr/roadtrip. Την έκθεση θα μπορούν να την επισκεφθούν  τα σχολεία που το επιθυμούν κατά τις πρωινές ώρες μετά από προκράτηση με τις οικείες διευθύνσεις πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ενώ το απόγευμα θα είναι ανοιχτή στο κοινό. Σε κάθε πόλη θα διοργανώνεται και σεμινάριο εκπαιδευτικών σε συνεργασία με την οικεία διεύθυνση πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Είμαι σίγουρη ότι τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί θα χαρούν το παιδαγωγικό υλικό «Υγιή παιδιά, υγιής πλανήτης» αλλά και την έκθεση εφόσον μπορέσουν να την επισκεφθούν.
Είμαι στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε πληροφορία.
Σας ευχαριστούμε πολύ.
Ελένη Σβορώνου
Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

WWF Ελλάς

Τετάρτη, 8 Νοεμβρίου 2017

Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε.: Ανοιχτή επιστολή για τις νέες δομές υποστήριξης του εκπαιδευτικού έργου

Αποτέλεσμα εικόνας για ΠΕΕΚΠΕ
Αξιότιμε κε Υπουργέ  
Πρόσφατα ανακοινώθηκε και δόθηκε σε διαβούλευση το σχέδιο του ΥΠΠΕΘ για τις Νέες 
Δομές Υποστήριξης του Εκπαιδευτικού Έργου. Το σχέδιο αυτό επηρεάζει άμεσα και μάλιστα με εξαιρετικά αρνητικό τρόπο, τις προσπάθειες που γίνονται τα τελευταία 25 χρόνια στη χώρα μας για την εκπαίδευση για το Περιβάλλον και την Αειφορία και αποτελούν την αιχμή υλοποίησης όσων προβλέπονταν  στη Στρατηγική της Δεκαετίας για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη (2005-2014), που ανακήρυξε ο ΟΗΕ. Αντίστοιχες ενέργειες προβλέπονται και στο «Παγκόσμιο Πρόγραμμα Δράσης για την Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη» (Global Action Programme on ESD) και στον Οδηγό Υλοποίησης (Roadmap), που εγκρίθηκαν στην Παγκόσμια Διάσκεψη της UNESCO στην πόλη Nagoya της Ιαπωνίας τον Νοέμβριο του 2014 και θεσμοθετούν την πορεία έως το 2030, καθώς και στο 7ο Πρόγραμμα για το Περιβάλλον (2013-2020) της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Συμβάσεις που έχει υπογράψει και η χώρα μας. 
Για να διαβάσετε τη συνέχεια της επιστολής, πατήστε εδώ 

Τρίτη, 7 Νοεμβρίου 2017

Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε. Αττικής: H υποβάθμιση της Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία – η “μετεξέλιξη” των Κέντρων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) σε Κέντρα Εκπαίδευσης για την Αειφορία (ΚΕΑ)

Κύριε Υπουργέ,

Αποτέλεσμα εικόνας για ΠΕΕΚΠΕ ΑΤΤΙΚΗΣ
Θα θέλαμε να θέσουμε υπόψη σας τα παρακάτω σχετικά με την πρόταση του ΥΠΠΕΘ, η οποία θεωρούμε ότι υποβαθμίζει την Εκπαίδευση για το Περιβάλλον και την Αειφορία γενικά αλλά και από την προτεινόμενη μετεξέλιξη των Κέντρων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) σε Κέντρα Εκπαίδευσης για την Αειφορία (ΚΕΑ).

Η πρότασή σας αυτή αλλάζει ουσιαστικά την υπάρχουσα δομή μεταλλάσσοντας τη σε μια άλλη με διαφορετική στελέχωση, διαφορετικό έργο και υποβάθμιση της Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία. 

Διαβαστε τη συνέχεια της επιστολής στη σχετική ανάρτηση στο δικτυακό τόπο της Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε. Αττικής.